Herkes Farklı
İnsanoğlu çok farklı bir yapıya sahiptir. Biri diğerinin asla kopyası değildir. Her bireyin zihinsel ve fiziksel özellikleriyle bir birinden çok farklıdır. Bu da insanoğlunun ne denli karmaşık bir yapıdan geldiğini gösterir.
Kemal Demirci
Köşe Yazarı
İnsanoğlu çok farklı bir yapıya sahiptir.
Biri diğerinin asla kopyası değildir.
Her bireyin zihinsel ve fiziksel özellikleriyle bir birinden çok farklıdır.
Bu da insanoğlunun ne denli karmaşık bir yapıdan geldiğini gösterir.
Eğitimde ise bireyin taşıdığı her bir değer çok önemlidir.
Biz her değere ayrı bir ilgi göstermek zorundasınız.
Biliyorsunuz, eğitim sadece okul ortamında yapılmıyor.
Hayatın olduğu her yerde eğitim vardır.
Bizler de hayatın içinden bir birey olarak etrafımıza gerekli yardımı yapmak zorundayız.
Donanımlı olmak zorundayız.
Donanımlı olmak için elbette yaşın sınırı yoktur.
Önemli olan duyarlı olmak, yerinde ve zamanında doğru seçeneği bulmaktır.
G.Burgess derki
” Eğer son birkaç yılda önemli bir fikrinizi değiştirip yenisini edinemediyseniz, hemen nabzınızı kontrol edin. Ölmüş olabilirsiniz”
Hayatta sürekli gelişime açık olmak gerekir.
Öğrenmenin ve ufukları açmanın yaşı yoktur.
Öğretmek, eğitmek içinde bazı konularda geniş bilgi birikimine ihtiyaç vardır.
Bu satırlarda sizlerle çoklu zekâyı paylaşmak istiyorum.
Bilinen bir konudur ama çok önemlidir.
Unutmayınız, her insan ayrı bir değerdir.
Durum böyle olunca her bireyinde öğrenme farklılığı ortaya çıkıyor.
Bu farklılık ise insanın taşıdığı zekâ çeşidinden kaynaklanıyor.
Şimdi bu zekâ çeşitlerinden söz etmek istiyorum.
Konuyla ilgili çoğu yetişkinimizde bilgi eksikliği yok ama tekrar paylaşmakta yarar var.
Sözel-Dilsel zekâ:
Bu özelliğe sahip birey;
İyi bir dinleyici, iyi bir konuşmacı, çok iyi yazı yazabilen ve hafızasını çok iyi kullanma özeliği gösterir.
Mantıksal-Matematiksel zekâ:
Bu özelliği taşıyanlarda ise rakamları, hesaplamaları, ölçme ve muhakeme yetenekleri, oldukça ilerde güçlü bir değerlendirmeye sahiptirler.
Görsel ve uzaysal zekâ:
Bu grup iyi bir izleyici, hafızaları güçlü, durmadan bulmaca çözerler, tiyatro, resim ve sinema gibi etkinlikleri çok sever.
Müziksel Ritmik zekâ:
Bu zekâya sahip birey, şarkı söylemeyi, ritim tutmayı, müzik dinlemeyi ve bir müzik aleti çalmayı çok severler
İçsel zekâ:
Kendilerine güvenen, kendilerine saygıları güçlü olan, pek tepki vermeyen kendi hallerinde, duygu ve düşüncelerini dışa vurmayan, yalnız dolaşmaktan, yalnız kalmaktan hoşlanan ve arkadaş sayısı az olan gruptur.
Kişiler arası zekâ:
Oldukça sosyal olan, iyi iletişim kuran, atılgan ve cesaretli, organizasyonu seven, problem çözmekten hoşlanan, çok arkadaşı olan gruptur.
Doğa zekâsı:
Doğaya bayılırlar, toprakla ve hayvanlarla uğraşmayı severler. Tam bir doğa tutkunudurlar. Açık ve geniş alanlar onlar içindir.
Eğitimde önemli olan insanın kendi içinde var olan özelliğini ortaya çıkarmak ve o güzel değerin içine değerler katmaktır.
Yaşamda insan yaptığı işlerde mutlu olmalıdır.
Yaşamda bireyin mutluluğu uygun zekâyı kullanmak ve geliştirmekle mümkündür.
Yaşamda iyi bir kafaya sahip olmak yetmiyor.
Önemli olan o yetenekleri doğru ve en iyi kullanmaktır.
Kısacası sahip olduğumuz özelliklerimizi ön plana çıkarmak zorundayız.
Mutlu yaşamak her bireyin hakkıdır.
Ne diyelim? Karagözlüm.
Tekrar edersem;
Mutlu bir yaşam her bireyin hakkıdır.
Bu Haberi Beğendin Mi?
2 kişiden 2 kişi beğendiSen de yorumunu yaz!
E-posta adresin gizli kalacaktır. Lütfen tüm zorunlu alanları doldurun *Haftanın Özeti
Son dakika haberleri, resimler, videolar ve özel röportajlar




